Научное познание

Научное познание — это вид и уровень познания, направленный на производство истинных знаний о действительности, открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов. Оно становится над обыденным познанием, то есть стихийным познанием, связанным жизнедеятельностью людей и воспринимающим действительность на уровне явления.

Эпистемология — это учение о научном познании.

Уровни научного познания:
Эмпирический уровень познания — это непосредственное опытное, в основном индуктивное, изучение объекта. Он включает в себя получение необходимых исходных фактов — данных об отдельных сторонах и связях объекта, осмысление и описание на языке науки полученных данных, их первичною систематизацию. Познание на этом этапе остается еще на уровне явления, но предпосылки для проникновения сущность объекта уже созданы.

Теоретический уровень характеризуется глубоким проникновением в сущность изучаемого объекта, не только выявлением, но и объяснением закономерностей его развития и функционирования, построением теоретической модели объекта и ее углубленным анализом.

Формы научного познания:
научный факт, научная проблема, научная гипотеза, доказательство, научная теория, парадигма, единая научная картина мира.

Научный факт — это исходная форма научного познания, в которой фиксируется первичное знание об объекте; он есть отражение в сознании субъекта факта действительности. При этом научным фактом является лишь тот, который поддается проверке и описан в научных терминах.

Научная проблема — это противоречие между новыми фактами и существующими теоретическими знаниями. Научная проблема также может быть определена как своего рода знание о незнании, поскольку она возникает тогда, когда познающий субъект осознает неполноту того или иного знания об объекте и ставит цель ликвидировать этот пробел. Проблема включает в себя проблемный вопрос, проект решения проблемы и ее содержание.

Научная гипотеза — это научно обоснованное предположение, объясняющее те или иные параметры изучаемого объекта и не противоречащее известным научным фактам. Она должна удовлетворительно объяснять изучаемый объект, быть принципиально проверяемой и отвечать на вопросы, поставленные научной проблемой.

Кроме того, основное содержание гипотезы не должно находиться в противоречии с установленными в данной системе знаний законами. Предположения, составляющие содержание гипотезы, должны быть достаточными для того, чтобы с их помощью можно было объяснить все те факты, относительно которых выдвинута гипотеза. Предположения гипотезы не должны быть логически противоречивы.
Доказательство — это подтверждение гипотезы.

Виды доказательства:

• практика, выступающая прямым подтверждением
• косвенное теоретическое доказательство, включающее подтверждение аргументами с указанием на факты и законы (индуктивный путь), выведение гипотезы из других, более общих и уже доказанных положений (дедуктивный путь), сравнение, аналогию, моделирование и т. п.

Некоторые методы научного познания:
Наблюдение — это целенаправленное, организованное восприятие предметов и явлений для сбора фактов.
Эксперимент — это искусственное воссоздание познаваемого объекта в контролируемых и управляемых условиях.
Формализация — это отображение получаемого знания в однозначном формализованном языке.
Аксиоматический метод — это способ построения научной теории, когда в ее основу кладутся некие аксиомы, из которых логически выводятся все остальные положения.
Гипотетико-дедуктивный метод — создание системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых, в конечном счете, выводятся объяснения научных фактов.
Общечеловеческие приемы мышления:

• Сравнение — установление сходства и различия предметов действительности (например, сравниваем характеристики двух двигателей);
•  Анализ — мысленное расчленение предмета, как целого
• (расчленяем каждый двигатель на составные элементы характеристики);
•  Синтез — мысленное объединение в единое целое выделенных в результате анализа элементов (мысленно соединяем лучшие характеристики и элементы обоих двигателей в одном — виртуальном);
•  Абстрагирование — выделение одних признаков предмета и отвлечение от других (например, изучаем только дизайн двигателя и временно не учитываем его содержание и функционирование);
•  Индукция — движение мысли от частного к общему, от отдельных данных к более общим положениям, а в итоге — к сущности (учитываем все случаи сбоев двигателя данного типа и, исходя из этого, приходим к выводам о перспективах его дальнейшей эксплуатации);
•  Дедукция — движение мысли от общего к частному (исходя из общих закономерностей работы двигателя делаем прогнозы о дальнейшем функционировании конкретного двигателя);
•  Моделирование — построение мысленного предмета (модели) сходного с реальным, исследование которого позволит получить необходимую для познания реального предмета информацию (создание модели более совершенного двигателя);
•  Аналогия — вывод о сходстве предметов в одних свойствах, на основании сходства в других признаках (вывод о поломке двигателя по характерному стуку);
• Обобщение — объединение отдельных предметов в некотором понятии (например, создание понятия «двигатель»).

Истина и ее критерии

Истина, верное отражение объективной действительности в сознании человека, воспроизведение её такой, какой она существует сама по себе, вне и независимо от человека и его сознания. Понимание
Заблуждение- несоответствие знания действительности, обусловленное ограниченностью практики и наличного знания либо абсолютизацией отдельных моментов познания или сторон действительности.
Понятие истины, ее характерные черты и свойства.

Истина – цель человеческого познания, это абсолютная познавательная ценность («Платон мне друг, но истина дороже»)
Что есть истина? Истина – знание, соответствующее своему предмету, это правильное, адекватное отражение действительности познающим субъектом - это классическое определение истины, еще со времен древних греков (Аристотеля). Такое понимание истины разделяли многие философы. Этого понимания придерживаются материалисты и идеалисты, поэтому это определение истины очень солидно по своему представительству.

Характерные черты истины: наличие двух сторон: субъективной и объективной. 

Объективная сторона означает, что содержание истинных знаний объективно, т.е. не зависит от человека, а определяется особенностями самих предметов и явлений.

Субъективная сторона – истина относится не к реальному миру (физическому), а к миру субъективному, она находится в человеке, его сознании, т.е. качеством истинности обладают не предметы и явления действительности, а наши знания о них.

Пример: всемирное тяготение не может быть истинным или ложным, но закон всемирного тяготения может быть истинным. Истина не свойство материальных объектов, а характеристика знаний о них.

Свойства истины:
1) объективность – конечная обусловленность истины реальной действительностью и не зависимость ее содержания от человека.

2) конкретность – означает зависимость знаний от определенных условий, места времени, в которых они существуют и развиваются.

Формы истины.

Истина – процесс получения знания. Для характеристики этого процесса используются категории абсолютного (устойчивое, неизменное явление) и относительного (неустойчивое, изменяющееся явление)

Абсолютная истина - знание, тождественное своему предмету, это полное исчерпывающее знание о предмете.

Относительная истина – неполное знание о предмете, приблизительное знание; значение верное в основном.

Проблема познаваемости мира

Познание - это процесс духовного освоения человеком мира; цель его - постижение истины.

Есть два вида познания:

• Чувственное (эмпирическое) 
• Рациональное познание

Рациональное познание:(  воспроизведение объектов на основе внутренних  закономерных связей и отношений, способ отражения действительности, который осуществляется посредством мышления)

• Понятие
• Суждение
• Умозаключение

Чувственное:( наглядность и предметность; осуществляется зрением, слухом, обонянием,  осязанием, вкусом; непосредственность)

• Ощущение (восприятие органом чувства)
• Восприятие (восприятие общее с контактом с предметом) 
• Представление (общее восприятие без контакта с предметом)

Познание мира:

• Агностицизм ( отрицает полностью или частично возможность познания мира, познание не дает достоверных сведений о мире)
• Скептицизм ( не отрицает принципиальную возможность познания мира, выражает сомнение в том, что все знания носят достоверный характер) 
• Оптимизм ( утверждает принципиальную познаваемость мира,  утверждает принципиальную возможность получения достоверных знаний о мире)

Mouth of Flower

Absents of the Mermaid

Семья птиц

Здесь представлены три работы художника Октавио Окампо.

Октавио Окампо (исп. Octavio Ocampo 28 февраля 1943 г.р., Селая (Гуанахуато), Мексика) - художник, представитель стиля метаморфоз, близкого к ветви испанского сюрреализма, родоначальником которого был Сальвадор Дали. Скульптор, театральный художник, художник кино.
Стоит нам взглянуть на картины Октавио Окампо, мы сразу можем понять, всю необычность стиля его написания картин. Рассмотрим картину "Семья птиц". Взглянув на нее первый раз, каждый человек видит что-то свое, кто-то видит лицо женщины, а кто-то семью птиц у своего гнезда. Все это зависит от  форм познания у человека. Существуют разные формы познания: рациональное и чувственное.Все зависит от того,какую форму познания выберет человек.. По этому, очень часто мы сталкиваемся с ситуацией, когда несколько человек на одной картине видят разные изображения.
Если взять лично меня, то в начале я вижу лицо женщины используя чувствительное познание, затем, используя рациональное познание, я замечу несколько птиц, листья дерева и т.д.
А что в начале видите вы?

Домашнее задание #18

Система основных понятий:
Модель – это объект-заменитель, который в определённых условиях может заменять объект-оригинал. Модель воспроизводит некоторые интересующие нас свойства и характеристики оригинала. Модели могут быть материальными и информационными.
В информационной модели отражаются знания человека об объекте моделирования. Информационная модель – это, в той или иной форме, описание объекта моделирования.
Компьютерная информационная модель- модель реализованная на компьютере.

 Данные, на которых базируется информационная модель, представляют собой систему со всеми характерными признаками – элементным составом, структурой, назначением. Такие структурированные системы данных называют структурами данных.
Граф – это средство для наглядного представления состава и структуры системы.
Граф, в котором все линии направленные, называется ориентированным. Две вершины, соединенные дугой или ребром, называются смежными.
Дерево – это граф, предназначенный для отображения таких связей между объектами как вложенность, подчиненность, наследование и т.п.

Объект моделирования – процесс приёма в ВУЗ (университет)
Предметная область – работа приёмной комиссии
1 этап –подготовительный: предоставление информации о вузе, его факультетах для принятия решения о поступлении на конкретный факультет, на конкретную специальность.
2 этап – приём документов от абитуриентов, оформление документации.
3 этап – сдача абитуриентами приёмных экзаменов, обработка результатов.
4 этап – процедура зачисления по результатам экзаменов.

Алгоритм – это понятное и точное предписание конкретному исполнителю совершить конкретную последовательность действий, приводящую к поставленной цели.
Исполнитель — это некоторый объект (человек, животное, техническое устройство), способный выполнять определенный набор команд. Команды, которые может выполнить конкретный исполнитель, образуют систему команд исполнителя (СКИ).
Объект моделирования- целенаправленная деятельность исполнителя.
Трассировка алгоритма- пошаговое исполнение алгоритма с тестовым вариантом исходных данных.
Трассировочная таблица- модель работы процессора при исполнении алгоритма.


Запуск Excel
Нажмите правой кнопкой мыши по экрану, появиться маленькое меню. выберете в нем строку создать, вновь появиться меню. В нем нужно найти строку с надписью Microsoft Excel. Нажмите на эту строку, и у вас откроется программа.
Способы перемещения табличного курсора
Перемещение табличного курсора позволит вам выбрать любую нужную ячейку в Листе Microsoft Excel. Для этого, возьмите мышку и наведите курсором (маленькой беленькой стрелочкой) на нужную вам ячейку и кликните по ней (нажмите левую кнопку мыши). Выделенная вами ячейка обозначится черным цветом.
Ввод данных в ячейку
Это позволит вам, записать ту или иную информацию в определенную ячейку. Для того что бы написать текст, вам нужно выделить ячейку(смотри выше) и начать писать на клавиатуре нужный вам текст. И он автоматически появиться в выделенной вами ячейке.
Функция Автосумма
Это очень полезная функция которая поможет вам быстро сложить все нужные вам числа.
Для того, чтобы сложить значения, к примеру, в ячейках A1, A2 и A3 с помощью этой функции, нужно нажать на какую-нибудь ячейку, в которой мы хотим получить результат. Лучше всего для этой цели выбрать ячейку под цифрами, которые нам нужно сложить. Например, A5. Затем вы нажимаете на значок "Сигма" (обычно он находиться в правом верхнем углу), и Enter.
Копирование с помощью маркера заполнения
Для того что бы копировать ячейку, вам нужно кликнуть на нее правой кнопкой мыши, появится меню, в нем вы выбираете кнопку копировать (выделенная вами ячейка становиться в черно-серую полоску) и затем нажав на поле ячейки вы тащите его, до нужного вам места. Затем отпускаете левую кнопку мыши, и ячейки автоматически заполняются одинаковым текстом(или цифрами).
Автоподбор ширины
1 способ:
 В окне открытого листа наберите текст в ячейке нужного столбца. Наведите курсор мыши на правую границу столбца возле его имени и дважды щелкните левой кнопкой мыши. Граница столбца автоматически выравнивается по самому длинному слову, набранному в его ячейках.
2 способ: 
В окне открытого листа наберите текст в ячейке нужного столбца. Выделите этот столбец и перейдите к вкладке «Главная». В группе «Ячейки» раскройте меню кнопки «Формат». Выберите в списке пункт «Автоподбор ширины столбца».
Создание диаграмм
Что бы создать диаграмму в рабочем листе Microsoft Excel вам нужно нажать на кнопку вставить(на верхней панели меню). И вы увидите множество видов диаграмм, которые вы можете вставить в ваш рабочий лист Microsoft Excel. Вам осталось только выбрать одну из них.

Вставка листов в книгу
Для того что бы вставить новый лист в Microsoft Excel вам нужно нажать на кнопку, которая находиться в левом нижнем углу экрана, рядом с кнопками"Лист 1" "Лист 2", "Лист 3". При нажатии у вас автоматически появиться новый рабочий лист "Лист 4".

Переименование рабочего листа
Для того что бы переименовать рабочий лист (к примеру "Лист 1") вам нужно нажать на него правой кнопкой мыши. Появиться меню, в нем вы находите строку "переименовать". При нажатии кнопки, вы увидите, что надпись "Лист 1" выделилась цветов. Вам остается только напечатать нужное вам название, и кликнуть курсором на любое свободное место на экране.
Закрепление областей
Чтобы закрепить нужные области в Excel первым делом выделите самую первую ячейку с данными. Закреплены будут области, расположенные слева и сверху от этой ячейки. После этого перейдите в меню «Вид -> Закрепить области». В появившемся меню вам будет представлен выбор из 3 вариантов: закрепить области, закрепить верхнюю строку, закрепить первый столбец. Самый оптимальный вариант - первый. Два других могут не всегда подойти, поскольку шапка таблицы может состоять из более чем 1 строки и 1 столбца.

Теперь вся нужная информация будет у вас всегда на виду, как далеко вы бы не перемещались по своей таблице. Чтобы отменить закрепление, выберите также «Вид -> Закрепить области -> Снять закрепление областей».

Сохранение и сохранение под другим именем рабочей книги
Для того что бы сохранить документ щелкните на кнопке Office, затем выберите пункт Сохранить как . После этого Excel отображает диалоговое окно Сохранение документа, выберите нужный вам формат книги, и кликните на него. У вас появиться новое рабочее окно. Выберите нужное место для размещение созданного вами  листа Microsoft Excel, и нажмите сохранить. Файл автоматически переместиться  в выбранное вами место.
Для того что бы переименовать файл в момент сохранения, вам нужно на стадии выбора места сохранения, изменить имя файла. Для этого вместо стандартного "Лист Microsoft Office Excel" вам нужно написать свое название документа. И так же нажать сохранить.  В итоге, документ сохраниться в выбранном вами месте с новым именем.

Выход из Excel
Для того что бы выйти, вам нужно просто нажать на красный крестик в правом верхнем углу. У вас может появиться всплывающее окно, в котором спрашивается, хотите ли вы сохранить созданный вами документ. Вы выбираете нужный вам вариант. Если хотите, то проделываете операцию описанную выше, если нет то просто нажимаете "Нет".

Проблема общественного прогресса

«Прогресс состоит во все большем и большем преобладании разума над животным законом борьбы». Л. Н. Толстой

Направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному, называется в науке прогрессом. Понятию прогресса противоположно понятие регресса. Для регресса характерны движение от высшего к низшему, процессы деградации, возврат к изжившим себя формам и структурам.

ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ ПРОГРЕССА

Процесс исторического развития общества противоречив: в нем можно обнаружить как прогрессивные изменения, так и регрессивные.
      Прогресс науки и техники имел неоднозначные последствия. Открытия в области ядерной физики дали возможность не только получить новый источник энергии, но и создать мощное атомное оружие. Использование компьютерной техники не только необычайно расширило возможности творческого труда, но и вызвало новые болезни, связанные с длительной, непрерывной работой у дисплея: ухудшение зрения, психические отклонения, связанные с дополнительными психическими нагрузками.
      Рост крупных городов, усложнение производства, ускорение ритма жизни — все это увеличило нагрузки на человеческий организм, породило стрессы и, как следствие, патологии нервной системы, сосудистых заболеваний. Наряду с величайшими достижениями человеческого духа в мире наблюдается размывание культурных и духовных ценностей, распространяются наркомания, алкоголизм, преступность.
      Человечеству приходится платить за прогресс высокую цену. Удобства городской жизни оплачиваются «болезнями урбанизации»: транспортным утомлением, загрязненным воздухом, уличным шумом и их последствиями — стрессом, болезнями органов дыхания и т. д.; удобство передвижения в автомобиле — перегруженностью городских магистралей, транспортными пробками.

Основные понятия:
Эволюция-одна из форм движения, развитая в природе и обществе, основанная на непрерывном, постепенном качественном изменении. Характерные черты: непрерывность, постепенность, естественная обоснованность изменений, органический характер изменений, функциональная целостность процессов изменения.
Революция-одна из форм движения, развитая в природе и обществе, основанная на коренном, резком скачкообразном переходе от одного качественного состояния к другому.  Характерные черты: быстрота изменений, неорганический, сопровождающийся ломкой, характер процессов развития.
Прогресс -развитие человечества в направлении к лучшему, более совершенному состоянию. Причинами общественного прогресса являются потребности, в ходе реализации которых люди изменяют условия существования  и самих себя.

Работа над ошибками

Многообразие путей и форм общественного развития

Схемы общественного развития

• Циклическая: исторические этапы общественного развития не заменяют друг друга по восходящей линии развития, а просто приходят на смену друг друга
• Линейно-восходящая: общество проходит ряд исторических, последовательных этапов, заменяющих друг друга ; 

Значение термина цивилизация

• Историческая ступень развития человечества, следующая за варварством.
• Характеристика единства национальных культур определенного региона или на определенном историческом отрезке 
• Высокий уровень развития материальных благ и способов их потребления 

 Типы цивилизаций

•  Природные сообщества.
•  Восточные цивилизации.
•  Западные цивилизации.

Признаки общества

Традиционного:

Прежде всего, традиционное общество – это общество, жизнь которого основана на сельском (натуральном) хозяйстве с использованием экстенсивных технологий и примитивном ремесле. Характерно для периода Древнего мира и Средневековья. Считается, что практически любое общество, существовавшее в период от первобытной общины до начала промышленного переворота, является традиционным.

Индустриального:

• Преобладание инновации над традициями
• Светский характер социальной жизни 
• Поступательное развитие
• Ярко выраженное личностное начало 
• Либерально- демократическая система власти
• Появление массовой культуры, идет процесс интернационализации национальных культур.

Постиндустриального

• Информация, знания – главная ценность.
• Основу экономики составляют отрасли, связанные с производством и оперированием информацией. 
• Доля продаж в сфере информации превышает продажи в иных сферах экономики. Преобладающее количество работников занято в производстве и оперировании информацией. Создание глобальных телекоммуникационных сетей.

Источник

Homework

То get information about my interest, I often check out gaming website. Whenever I want to keep up with the latest news , I watch TV news and read national newspapers like Arguments and Facts. To chill out, I watch funny video. My favorite TV programs are Ural dumplings. When I want to express my own opinions, I post comments on website « pikabu.ru». To catch up with my Friends’ news and give my own, I use vk.com.