Поиск по этому блогу

Поиск по этому блогу

вторник, 21 января 2014 г.

Задание на 21.01.14

Архитектура персонального компьютера.

Архитектура- это программное управление работы и взаимодействием его основных функциональных узлов.
Принципиальные различия схемы Архитектура персонального компьютера  и архитектуры компьютеров первых поколений
  • Вместо процессора мы имеем центральный процессор.
  • Вместо одного устройства ввода информации имеем группу устройств неопределенного состава.
  • Появились новые элементы архитектуры, такие как видеопамять, шина, контроллер.

Для понимания некоторых особенностей ПК отметим следующее:
основные устройства компьютеров тех поколений,  которые предшествовали ПК, были реализованы на качественно иных электронных элементах.

Назначение контролеров и шины.

Контролер- это специализированный процессор, управляющий работой внешнего ему устройства.
Шина- специальное устройство, используемое для связи между отдельными функциональными узлами компьютера.
Шина состоит из 3 частей:

  • Шины данных (для передачи данных)
  • Шины адреса ( для передачи адресов)
  • Шины управления (для передачи управляющих сигналов)

Принцип открытой архитектуры- возможность подключать компьютер новое устройство.

Виды памяти

Виды памяти:
  • Внутренняя- оперативная (представляет собой совокупность микросхем (чипов), обеспечивающих хранение программ и  данных, оперативно обрабатываемых компьютером.)
  • внешняя- долговременная
Динамическая память- это стоит меньше статической. но по быстродействию значительно уступает современным микропроцессорам.
Статическая память- это кеш память которой хранятся данные, к которым исполняемая программа обращается наиболее часто.
Постоянно запоминающее устройство- это энергонезависимое устройство, т.е. данные, находящиеся в нем, не зависят от этого, включен ли компьютер.
Видеопамять- обслуживает устройство визуального отображения выводимой информации- монитор.

Системная плата

Компоненты системной платы:









Порты входа/ выхода

Основные узлы для подключения к компьютеру внешних устройств- Порты входа/ выхода: последовательные и параллельные.
К последовательным относятся подключаются устройства, обменивающиеся информацией с компьютером.
К параллельным  относят те устройства которые получают информацию от компьютера.

Современные виды внешних устройств

Современный компьютер, является универсальным инструментом обработки информации, способен работать со звуком благодаря звуковой плате.
Возможность одновременной работы разных устройств дала возможность развития системы мультимедиа. 


Программное обеспечение компьютера

Компьютер — это программно управляемое автоматическое устройство для работы с информацией. Без программ любой компьютер — просто «железо».

Совокупность программ, хранящихся в долговременной памяти компьютера, составляют программное обеспечение (ПО) компьютера.

Все множество программ, составляющих ПО, можно разделить на три группы:

  • прикладные программы;
  • системные программы;
  • системы программирования

Прикладное программное обеспечение



Прикладные программы дают возможность пользователю непосредственно решать свои информационные задачи, создавать и обрабатывать информационные объекты.
















Информационный объект:
  • обладает определенными потребительскими качествами (т. е. он нужен пользователю);
  • допускает хранение на цифровых носителях в виде самостоятельной информационной единицы (файла, папки, архива);
  • допускает выполнение над ним определенных действий путем использования аппаратных и программных средств компьютера.
Системное программное обеспечение

Назначение операционных систем
Особое место в программном обеспечении занимают операционные сис темы.
Операционная система — это комплекс программ, обеспечивающих:
  • управление устройствами и задачами (процессами) — согласованную работу всех аппаратных средств компьютера и выполняемых программ;
  • работу с файлами — организацию хранения и обработки файлов на
  • внешних носителях;
  • пользовательский интерфейс — диалог пользователя с компьютере ром.
Кроме того, существуют специальные программы, выполняющие неко торые дополнительные услуги системного характера (например, управле ние внешними устройствами, архивирование файлов, защиту от вирусов, «лечение» и оптимизацию дисков и т. д.). Эти программы называются утилитами.

Управление устройствами

Современный компьютер может включать много (иногда десятки) устройств — ресурсов компьютера. Эти устройства иногда работают одновременно, иногда «встают в очередь» друг за другом. Это и центральный процессор, и несколько видов устройств оперативной памяти, и периферийные (внешние) устройства, среди которых:
  • устройства ввода (клавиатура, мышь, сканер и др.);
  • устройства вывода (монитор, принтер, графопостроитель и др.);
  • внешние запоминающие устройства (дисководы для магнитных и
  • оптических дисков, устройства для работы с флэш-памятью);
  • устройства управления (мышь, джойстик и др.);
  • мультимедийные устройства.
Для управления работой внешних устройств в состав операционной системы входят специальные программы, которые называются драйверами внешних устройств. Для каждого типа и каждой конкретной модели внешнего устройства существует свой драйвер. Иногда ОС автоматически подбирает подходящий драйвер, иногда об этом приходится заботиться пользователю.

Пользовательский интерфейс

Важная функция ОС — поддержка пользовательского интерфейса, В настоящее время общепринятым стал графический интерфейс, поддер живаемый системами меню (по крайней мере, в мире ПК).
Наибольшее число ПК во всем мире работают под управлением ОС Windows, с которой вы наверняка знакомы. Тем не менее напомним основ ные правила пользовательского интерфейса. Взаимодействие пользовате ля с ОС происходит по схеме:
  1. ОС находится в состоянии ожидания команды пользователя;
  2. пользователь отдает команду в какой-либо форме (чаще всего — через меню);
  3. ОС исполняет команду или сообщает о невозможности выполнения;
  4. ОС возвращается в состояние ожидания следующей команды пользователя; и т. д.
Графический интерфейс, который пришел на смену некогда существовавшему символьному, позволяет пользователю выбирать объекты для команд с помощью графических образов этих объектов. Когда мы за пускаем современную версию ОС Windows, перед нами на экране дисплея возникает Рабочий стол, на котором расположено не сколько графических объектов — символических изображений тех про грамм, с которыми пользователь работает наиболее часто. Кроме того, в нижней части экрана находится панель задач, содержащая ряд кнопок для запуска программ.


Меню — один из основных элементов графического интерфейса. С внедрением панелей с ниспадающими и каскадными меню удалось обеспечить комфортную работу любому пользователю. Каскадные меню предоставляют пользователю список возможных действий с выделенным информационным объектом. 






Ядро ОС

Операционная система — большая и очень сложная программа. Ее объем может быть настолько велик, что она целиком не уместится в оперативной памяти. В ОС выделяется некоторая часть, которая является основой всей системы и называется ядром. В состав ядра входят наиболее часто используемые модули, например средства распределения оперативной памяти и процессора, система прерываний и др. Программы, входящие в со став ядра, при загрузке ОС помещаются в оперативную память, где они постоянно находятся и используются при работе компьютера. Такие программы называются резидентными программами. Остальная часть ОС хранится на жестком диске и автоматически загружается в оперативную память по мере необходимости, а затем удаляется из нее.

Работа с файлами

Работу пользователя с файлами обслуживает подсистема ОС, которая называется файловой системой. Этой функцией ОС вы часто пользуетесь, поэтому сейчас подробно о ней говорить мы не будем. Отметим только то обстоятельство, что на современных компьютерах используется иерархическая, многоуровневая файловая структура. Необходимость этого связана с большим объемом внешних носителей информации. Для ускорения поиска в таких условиях иерархическая структура — самая рациональная.

Системы программирования

Системы программирования — инструмент для работы профессиональных программистов. Каждая такая система ориентирована на определенный язык программирования: Паскаль, Бейсик, Фортран, Си, Ассемблер и др. Системы программирования позволяют создавать тексты программ, отлаживать и исполнять программы. Все перечисленные выше виды ПО создаются программистами с помощью систем программирования.







среда, 25 декабря 2013 г.

Научное познание


Научное познание — это вид и уровень познания, направленный на производство истинных знаний о действительности, открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов. Оно становится над обыденным познанием, то есть стихийным познанием, связанным жизнедеятельностью людей и воспринимающим действительность на уровне явления.

Эпистемология — это учение о научном познании.

Уровни научного познания:
Эмпирический уровень познания — это непосредственное опытное, в основном индуктивное, изучение объекта. Он включает в себя получение необходимых исходных фактов — данных об отдельных сторонах и связях объекта, осмысление и описание на языке науки полученных данных, их первичною систематизацию. Познание на этом этапе остается еще на уровне явления, но предпосылки для проникновения сущность объекта уже созданы.

Теоретический уровень характеризуется глубоким проникновением в сущность изучаемого объекта, не только выявлением, но и объяснением закономерностей его развития и функционирования, построением теоретической модели объекта и ее углубленным анализом.

Формы научного познания:
научный факт, научная проблема, научная гипотеза, доказательство, научная теория, парадигма, единая научная картина мира.

Научный факт — это исходная форма научного познания, в которой фиксируется первичное знание об объекте; он есть отражение в сознании субъекта факта действительности. При этом научным фактом является лишь тот, который поддается проверке и описан в научных терминах.

Научная проблема — это противоречие между новыми фактами и существующими теоретическими знаниями. Научная проблема также может быть определена как своего рода знание о незнании, поскольку она возникает тогда, когда познающий субъект осознает неполноту того или иного знания об объекте и ставит цель ликвидировать этот пробел. Проблема включает в себя проблемный вопрос, проект решения проблемы и ее содержание.

Научная гипотеза — это научно обоснованное предположение, объясняющее те или иные параметры изучаемого объекта и не противоречащее известным научным фактам. Она должна удовлетворительно объяснять изучаемый объект, быть принципиально проверяемой и отвечать на вопросы, поставленные научной проблемой.

Кроме того, основное содержание гипотезы не должно находиться в противоречии с установленными в данной системе знаний законами. Предположения, составляющие содержание гипотезы, должны быть достаточными для того, чтобы с их помощью можно было объяснить все те факты, относительно которых выдвинута гипотеза. Предположения гипотезы не должны быть логически противоречивы.
Доказательство — это подтверждение гипотезы.

Виды доказательства:

• практика, выступающая прямым подтверждением
• косвенное теоретическое доказательство, включающее подтверждение аргументами с указанием на факты и законы (индуктивный путь), выведение гипотезы из других, более общих и уже доказанных положений (дедуктивный путь), сравнение, аналогию, моделирование и т. п.

Некоторые методы научного познания:
Наблюдение — это целенаправленное, организованное восприятие предметов и явлений для сбора фактов.
Эксперимент — это искусственное воссоздание познаваемого объекта в контролируемых и управляемых условиях.
Формализация — это отображение получаемого знания в однозначном формализованном языке.
Аксиоматический метод — это способ построения научной теории, когда в ее основу кладутся некие аксиомы, из которых логически выводятся все остальные положения.
Гипотетико-дедуктивный метод — создание системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых, в конечном счете, выводятся объяснения научных фактов.
Общечеловеческие приемы мышления:

  • Сравнение — установление сходства и различия предметов действительности (например, сравниваем характеристики двух двигателей);
  •  Анализ — мысленное расчленение предмета, как целого
  • (расчленяем каждый двигатель на составные элементы характеристики);
  •  Синтез — мысленное объединение в единое целое выделенных в результате анализа элементов (мысленно соединяем лучшие характеристики и элементы обоих двигателей в одном — виртуальном);
  •  Абстрагирование — выделение одних признаков предмета и отвлечение от других (например, изучаем только дизайн двигателя и временно не учитываем его содержание и функционирование);
  •  Индукция — движение мысли от частного к общему, от отдельных данных к более общим положениям, а в итоге — к сущности (учитываем все случаи сбоев двигателя данного типа и, исходя из этого, приходим к выводам о перспективах его дальнейшей эксплуатации);
  •  Дедукция — движение мысли от общего к частному (исходя из общих закономерностей работы двигателя делаем прогнозы о дальнейшем функционировании конкретного двигателя);
  •  Моделирование — построение мысленного предмета (модели) сходного с реальным, исследование которого позволит получить необходимую для познания реального предмета информацию (создание модели более совершенного двигателя);
  •  Аналогия — вывод о сходстве предметов в одних свойствах, на основании сходства в других признаках (вывод о поломке двигателя по характерному стуку);
  • Обобщение — объединение отдельных предметов в некотором понятии (например, создание понятия «двигатель»).

Истина и ее критерии

Истина, верное отражение объективной действительности в сознании человека, воспроизведение её такой, какой она существует сама по себе, вне и независимо от человека и его сознания. Понимание
Заблуждение- несоответствие знания действительности, обусловленное ограниченностью практики и наличного знания либо абсолютизацией отдельных моментов познания или сторон действительности.
Понятие истины, ее характерные черты и свойства.
Истина – цель человеческого познания, это абсолютная познавательная ценность («Платон мне друг, но истина дороже»)
Что есть истина? Истина – знание, соответствующее своему предмету, это правильное, адекватное отражение действительности познающим субъектом - это классическое определение истины, еще со времен древних греков (Аристотеля). Такое понимание истины разделяли многие философы. Этого понимания придерживаются материалисты и идеалисты, поэтому это определение истины очень солидно по своему представительству.

Характерные черты истины: наличие двух сторон: субъективной и объективной. 

Объективная сторона означает, что содержание истинных знаний объективно, т.е. не зависит от человека, а определяется особенностями самих предметов и явлений.

Субъективная сторона – истина относится не к реальному миру (физическому), а к миру субъективному, она находится в человеке, его сознании, т.е. качеством истинности обладают не предметы и явления действительности, а наши знания о них.

Пример: всемирное тяготение не может быть истинным или ложным, но закон всемирного тяготения может быть истинным. Истина не свойство материальных объектов, а характеристика знаний о них.

Свойства истины:
1) объективность – конечная обусловленность истины реальной действительностью и не зависимость ее содержания от человека.

2) конкретность – означает зависимость знаний от определенных условий, места времени, в которых они существуют и развиваются.

Формы истины.

Истина – процесс получения знания. Для характеристики этого процесса используются категории абсолютного (устойчивое, неизменное явление) и относительного (неустойчивое, изменяющееся явление)

Абсолютная истина - знание, тождественное своему предмету, это полное исчерпывающее знание о предмете.
Относительная истина – неполное знание о предмете, приблизительное знание; значение верное в основном.

воскресенье, 15 декабря 2013 г.

Проблема познаваемости мира

Познание - это процесс духовного освоения человеком мира; цель его - постижение истины.

Есть два вида познания:

  • Чувственное (эмпирическое) 
  • Рациональное познание
Рациональное познание:(  воспроизведение объектов на основе внутренних  закономерных связей и отношений, способ отражения действительности, который осуществляется посредством мышления)

  • Понятие
  • Суждение
  • Умозаключение

Чувственное:( наглядность и предметность; осуществляется зрением, слухом, обонянием,  осязанием, вкусом; непосредственность)

  • Ощущение (восприятие органом чувства)
  • Восприятие (восприятие общее с контактом с предметом) 
  • Представление (общее восприятие без контакта с предметом)



Познание мира:
  • Агностицизм ( отрицает полностью или частично возможность познания мира, познание не дает достоверных сведений о мире)
  • Скептицизм ( не отрицает принципиальную возможность познания мира, выражает сомнение в том, что все знания носят достоверный характер) 
  • Оптимизм ( утверждает принципиальную познаваемость мира,  утверждает принципиальную возможность получения достоверных знаний о мире)
Mouth of Flower
Absents of the Mermaid

Семья птиц

Здесь представлены три работы художника Октавио Окампо.
Октавио Окампо (исп. Octavio Ocampo 28 февраля 1943 г.р., Селая (Гуанахуато), Мексика) - художник, представитель стиля метаморфоз, близкого к ветви испанского сюрреализма, родоначальником которого был Сальвадор Дали. Скульптор, театральный художник, художник кино.
Стоит нам взглянуть на картины Октавио Окампо, мы сразу можем понять, всю необычность стиля его написания картин. Рассмотрим картину "Семья птиц". Взглянув на нее первый раз, каждый человек видит что-то свое, кто-то видит лицо женщины, а кто-то семью птиц у своего гнезда. Все это зависит от  форм познания у человека. Существуют разные формы познания: рациональное и чувственное.Все зависит от того,какую форму познания выберет человек.. По этому, очень часто мы сталкиваемся с ситуацией, когда несколько человек на одной картине видят разные изображения.
Если взять лично меня, то в начале я вижу лицо женщины используя чувствительное познание, затем, используя рациональное познание, я замечу несколько птиц, листья дерева и т.д.
А что в начале видите вы?

понедельник, 2 декабря 2013 г.

Домашнее задание #18

Система основных понятий:
Модель – это объект-заменитель, который в определённых условиях может заменять объект-оригинал. Модель воспроизводит некоторые интересующие нас свойства и характеристики оригинала. Модели могут быть материальными и информационными.
В информационной модели отражаются знания человека об объекте моделирования. Информационная модель – это, в той или иной форме, описание объекта моделирования.
Компьютерная информационная модель- модель реализованная на компьютере.

 Данные, на которых базируется информационная модель, представляют собой систему со всеми характерными признаками – элементным составом, структурой, назначением. Такие структурированные системы данных называют структурами данных.
Граф – это средство для наглядного представления состава и структуры системы.
Граф, в котором все линии направленные, называется ориентированным. Две вершины, соединенные дугой или ребром, называются смежными.
Дерево – это граф, предназначенный для отображения таких связей между объектами как вложенность, подчиненность, наследование и т.п.

Объект моделирования – процесс приёма в ВУЗ (университет)
Предметная область – работа приёмной комиссии
1 этап –подготовительный: предоставление информации о вузе, его факультетах для принятия решения о поступлении на конкретный факультет, на конкретную специальность.
2 этап – приём документов от абитуриентов, оформление документации.
3 этап – сдача абитуриентами приёмных экзаменов, обработка результатов.
4 этап – процедура зачисления по результатам экзаменов.

Алгоритм – это понятное и точное предписание конкретному исполнителю совершить конкретную последовательность действий, приводящую к поставленной цели.
Исполнитель — это некоторый объект (человек, животное, техническое устройство), способный выполнять определенный набор команд. Команды, которые может выполнить конкретный исполнитель, образуют систему команд исполнителя (СКИ).
Объект моделирования- целенаправленная деятельность исполнителя.
Трассировка алгоритма- пошаговое исполнение алгоритма с тестовым вариантом исходных данных.
Трассировочная таблица- модель работы процессора при исполнении алгоритма.


Запуск Excel
Нажмите правой кнопкой мыши по экрану, появиться маленькое меню. выберете в нем строку создать, вновь появиться меню. В нем нужно найти строку с надписью Microsoft Excel. Нажмите на эту строку, и у вас откроется программа.
Способы перемещения табличного курсора
Перемещение табличного курсора позволит вам выбрать любую нужную ячейку в Листе Microsoft Excel. Для этого, возьмите мышку и наведите курсором (маленькой беленькой стрелочкой) на нужную вам ячейку и кликните по ней (нажмите левую кнопку мыши). Выделенная вами ячейка обозначится черным цветом.
Ввод данных в ячейку
Это позволит вам, записать ту или иную информацию в определенную ячейку. Для того что бы написать текст, вам нужно выделить ячейку(смотри выше) и начать писать на клавиатуре нужный вам текст. И он автоматически появиться в выделенной вами ячейке.
Функция Автосумма
Это очень полезная функция которая поможет вам быстро сложить все нужные вам числа.
Для того, чтобы сложить значения, к примеру, в ячейках A1, A2 и A3 с помощью этой функции, нужно нажать на какую-нибудь ячейку, в которой мы хотим получить результат. Лучше всего для этой цели выбрать ячейку под цифрами, которые нам нужно сложить. Например, A5. Затем вы нажимаете на значок "Сигма" (обычно он находиться в правом верхнем углу), и Enter.
Копирование с помощью маркера заполнения
Для того что бы копировать ячейку, вам нужно кликнуть на нее правой кнопкой мыши, появится меню, в нем вы выбираете кнопку копировать (выделенная вами ячейка становиться в черно-серую полоску) и затем нажав на поле ячейки вы тащите его, до нужного вам места. Затем отпускаете левую кнопку мыши, и ячейки автоматически заполняются одинаковым текстом(или цифрами).
Автоподбор ширины
1 способ:
 В окне открытого листа наберите текст в ячейке нужного столбца. Наведите курсор мыши на правую границу столбца возле его имени и дважды щелкните левой кнопкой мыши. Граница столбца автоматически выравнивается по самому длинному слову, набранному в его ячейках.
2 способ: 
В окне открытого листа наберите текст в ячейке нужного столбца. Выделите этот столбец и перейдите к вкладке «Главная». В группе «Ячейки» раскройте меню кнопки «Формат». Выберите в списке пункт «Автоподбор ширины столбца».
Создание диаграмм
Что бы создать диаграмму в рабочем листе Microsoft Excel вам нужно нажать на кнопку вставить(на верхней панели меню). И вы увидите множество видов диаграмм, которые вы можете вставить в ваш рабочий лист Microsoft Excel. Вам осталось только выбрать одну из них.

Вставка листов в книгу
Для того что бы вставить новый лист в Microsoft Excel вам нужно нажать на кнопку, которая находиться в левом нижнем углу экрана, рядом с кнопками"Лист 1" "Лист 2", "Лист 3". При нажатии у вас автоматически появиться новый рабочий лист "Лист 4".




Переименование рабочего листа
Для того что бы переименовать рабочий лист (к примеру "Лист 1") вам нужно нажать на него правой кнопкой мыши. Появиться меню, в нем вы находите строку "переименовать". При нажатии кнопки, вы увидите, что надпись "Лист 1" выделилась цветов. Вам остается только напечатать нужное вам название, и кликнуть курсором на любое свободное место на экране.
Закрепление областей
Чтобы закрепить нужные области в Excel первым делом выделите самую первую ячейку с данными. Закреплены будут области, расположенные слева и сверху от этой ячейки. После этого перейдите в меню «Вид -> Закрепить области». В появившемся меню вам будет представлен выбор из 3 вариантов: закрепить области, закрепить верхнюю строку, закрепить первый столбец. Самый оптимальный вариант - первый. Два других могут не всегда подойти, поскольку шапка таблицы может состоять из более чем 1 строки и 1 столбца.

Теперь вся нужная информация будет у вас всегда на виду, как далеко вы бы не перемещались по своей таблице. Чтобы отменить закрепление, выберите также «Вид -> Закрепить области -> Снять закрепление областей».

Сохранение и сохранение под другим именем рабочей книги
Для того что бы сохранить документ щелкните на кнопке Office, затем выберите пункт Сохранить как . После этого Excel отображает диалоговое окно Сохранение документа, выберите нужный вам формат книги, и кликните на него. У вас появиться новое рабочее окно. Выберите нужное место для размещение созданного вами  листа Microsoft Excel, и нажмите сохранить. Файл автоматически переместиться  в выбранное вами место.
Для того что бы переименовать файл в момент сохранения, вам нужно на стадии выбора места сохранения, изменить имя файла. Для этого вместо стандартного "Лист Microsoft Office Excel" вам нужно написать свое название документа. И так же нажать сохранить.  В итоге, документ сохраниться в выбранном вами месте с новым именем.

Выход из Excel
Для того что бы выйти, вам нужно просто нажать на красный крестик в правом верхнем углу. У вас может появиться всплывающее окно, в котором спрашивается, хотите ли вы сохранить созданный вами документ. Вы выбираете нужный вам вариант. Если хотите, то проделываете операцию описанную выше, если нет то просто нажимаете "Нет".