Структура личности 

Социальный статус: подросток; ученик гимназии № 23; дочь;гражданин РФ

Социальная роль: Ученик( учусь в школе, выполняю домашние задания, принимаю участие в олимпиадах). Член волейбольной команды.
Направленность: Интересуюсь всем, что попадется под руку. Занимаюсь рисованием, волейболом, изучаю дополнительный язык(китайский). Стараюсь не сидеть на месте и постоянно двигаться. Ведь жизнь- это движение, поэтому я стараюсь постоянно менять свой род деятельности и развиваться как духовно, так и физически.